FRILY MARSELINA ANDRIS; SANTJE M. SALAJANG; NICKY K. TUMALUN. Kemampuan Pemecahan Masalah dan Disposisi Matematis Siswa: Tinjauan pada Pembelajaran dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik. Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 212–228, 2025. DOI: 10.55606/inovasi.v4i2.4030. Disponível em: https://journalcenter.org/index.php/inovasi/article/view/4030. Acesso em: 15 may. 2025.