Rahmandani, Fahdian, Mohamad Rifqi Hamzah, Trisakti Handayani, and Moh. Wahyu Kurniawan. 2025. “Integrasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Dalam Mewujudkan Pembelajaran Yang Bermutu Dan Bermakna Bagi Peserta Didik”. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan 4 (3):769-81. https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i3.4896.