Hubungan Antara Rasa Bersyukur Dengan Kesejahteraan Subjektif Pada Guru PNS SD di Kelurahan Sukamoro Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin
DOI:
https://doi.org/10.55606/inovasi.v5i3.8051Keywords:
rasa bersyukur; kesejahteraan subjektif; guru PNS; sekolah dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara rasa bersyukur dengan kesejahteraan subjektif pada guru PNS SD di Kelurahan Sukamoro Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 142 guru PNS SD yang dipilih melalui random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala Likert untuk mengukur rasa bersyukur dan kesejahteraan subjektif. Setelah uji coba, diperoleh 55 aitem valid pada skala rasa bersyukur dan 53 aitem valid pada skala kesejahteraan subjektif, dengan koefisien reliabilitas Cronbach’s Alpha masing-masing sebesar 0,976 dan 0,967. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, dan regresi linier sederhana. Hasil menunjukkan kedua variabel berdistribusi normal dan memiliki hubungan linear dengan nilai F = 239,672 dan p = 0,000. Hasil regresi linier sederhana menunjukkan nilai r = 0,795, R² = 0,631, dan p = 0,000. Dengan demikian, terdapat hubungan positif dan signifikan antara rasa bersyukur dan kesejahteraan subjektif pada guru PNS SD. Rasa bersyukur memberikan sumbangan sebesar 63,1% terhadap kesejahteraan subjektif, sedangkan 36,9% berkaitan dengan faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
References
Abdel-Khalek, A. M. (2010). Happiness, health, and religiosity: Significant relations. Mental Health, Religion & Culture, 13(1), 85–97.
Ahmad Firas Naufal, Muhimmatul Hasanah, & Ima Fitri Sholichah. (2024). Pengaruh rasa syukur terhadap kebahagiaan guru di sekolah. Jurnal Integrasi Riset Psikologi, 2(1), 31–41. https://doi.org/10.26486/intensi.v2i1.3952
Aisyah, A., & Chisol, R. (2018). Rasa syukur kaitannya dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar. Proyeksi, 13(2).
Algoe, S. B., & Haidt, J. (2009). Witnessing excellence in action: The “other-praising” emotions of elevation, gratitude, and admiration. The Journal of Positive Psychology, 4(2), 105–127.
Algoe, S. B., Haidt, J., & Gable, S. L. (2008). Beyond reciprocity: Gratitude and relationships in everyday life. Emotion, 8(3), 425–429.
Alsa, A., & Khilmiyah, A. (2022). Increasing gratitude for female teachers through aspects of work-life balance and religiosity. Journal of Positive School Psychology, 6(8).
Argyle, M. (2001). The psychology of happiness (2nd ed.). Routledge.
Arikunto, S. (2008). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Ayudahlya, R., & Ayu, F. (n.d.). Kebersyukuran dan kesejahteraan subjektif pada guru sekolah luar biasa. Jurnal Psikologi, 24(1). https://doi.org/10.20885/psikologi.vol24.iss1.art2
Azwar, S. (2018). Penyusunan skala psikologi. Pustaka Pelajar.
Chang, E. C. (2009). An examination of optimism, pessimism, and subjective well-being in college students. Journal of Social and Clinical Psychology, 28(2), 178–201.
Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness and a proposal for a national index. American Psychologist, 55(1), 34–43.
Diener, E. D., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71–75.
Diener, E., Oishi, S., & Tay, L. (2018). Advances in subjective well-being research. Annual Review of Psychology, 69, 253–280.
Diener, E., Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., & Biswas-Diener, R. (2010). New well-being measures: Short scales to assess flourishing and positive and negative feelings. Social Indicators Research, 97(2), 143–156.
Emmons, R. A., & McCullough, M. E. (2003). Counting blessings versus burdens: An experimental investigation of gratitude and subjective well-being in daily life. Journal of Personality and Social Psychology, 84(2), 377–389.
Emmons, R. A., & Mishra, A. (2019). Why gratitude enhances well-being: What we know, what we need to know. In S. J. Lopez, L. M. Edwards, & S. C. Marques (Eds.), The Oxford handbook of positive psychology (3rd ed., pp. 248–267). Oxford University Press.
Fajriani, I. T., & Suprihatin, T. (2017). Harga diri, kepuasan kerja dan kesejahteraan pada guru Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Psikologi Proyeksi, 12(1), 67–76.
Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology: The broaden-and-build theory of positive emotions. American Psychologist, 56(3), 218–226.
Froh, J. J., Sefick, W. J., & Emmons, R. A. (2008). Counting blessings in early adolescents: An experimental study of gratitude and subjective well-being. Journal of School Psychology, 46(2), 213–233.
Indah Sri, L. (n.d.). Rasa bersyukur dengan kesejahteraan psikologis masyarakat Desa Gelebak Dalam Kecamatan Banyuasin. Jurnal Psikologi, 6(1), 56–69. https://doi.org/10.51849/j-p3k.v6i1.644
Itryah. (2022). The role of work-life balance on gratitude of female teachers in high schools. International Summit on Science Technology and Humanity (ISETH).
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). Statistik pendidikan 2023.
Kovács, B., & Martos, T. (2017). Gratitude and well-being: A review of findings and implications. Journal of Happiness Studies, 18(3), 917–939.
Kurnianita, N. P. (2018). Hubungan rasa syukur dan harga diri dengan kesejahteraan subjektif pada pensiunan Pegawai Negeri Sipil. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 7(1), 2264–2276. https://journal.ubaya.ac.id/index.php/jimus/article/view/1945
McCullough, M. E., Emmons, R. A., & Tsang, J.-A. (2002). The grateful disposition: A conceptual and empirical topography. Journal of Personality and Social Psychology, 82(1), 112–127.
Murisal, M., & Hasanah, T. (2017). Hubungan bersyukur dengan kesejahteraan subjektif pada orang tua yang memiliki anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Kota Padang. KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 4(2), 81–88. https://doi.org/10.24042/kons.v4i2.2176
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2019). Education at a glance 2019: OECD indicators. OECD Publishing.
Orth, U., & Robins, R. W. (2019). Development of self-esteem across the lifespan. Annual Review of Developmental Psychology, 1, 321–344.
Pamungkas, D. A. D., & Wibowo, D. H. (2024). Penerimaan diri dan kesejahteraan subjektif pada guru honorer. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 7(1), 75–84. https://doi.org/10.23887/jippg.v7i1.77065
Parameswari, I. (n.d.). Pembinaan psikologi Polri guna meningkatkan kualitas sumber daya manusia Polri. Airlangga Development Journal. https://e-journal.unair.ac.id/ADJ
Pramithasari, D. A., Utami, M. S., & Saputri, G. F. (2019). Hubungan rasa syukur dengan kesejahteraan subjektif pada guru sekolah dasar. Jurnal Psikologi Indonesia, 6(1), 12–20.
Purwanto, A., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Choi, C. H., & Putri, R. S. (2021). Impact of work from home on Indonesian teachers’ performance during the COVID-19 pandemic: An exploratory study. International Journal of Advanced Science and Technology, 29(5), 6235–6244.
Rahifah, D. R., Julistia, R., & Hafnidar. (2024). Perbedaan kesejahteraan subjektif pada guru SD berstatus Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintahan dengan Perjanjian Kerja (PPPK) di Kota Lhokseumawe. INSIGHT: Jurnal Penelitian Psikologi, 2(2), 270–279.
Ramzan, N., & Rana, S. A. (2014). Gratitude and subjective well-being among university students. Pakistan Journal of Social and Clinical Psychology, 12(1), 58–65.
Romdin. (2020). Kesejahteraan subjektif guru honorer sekolah dasar negeri di Gugus 02 Kecamatan Tigaraksa [Tesis, Universitas Negeri Jakarta].
Ryff, C. D. (2018). Well-being with soul: Science in pursuit of human potential. Perspectives on Psychological Science, 13(2), 242–248.
Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719–727.
Saputri, H. (2025). Hubungan antara kebersyukuran dengan subjective well-being pada guru honorer di Kabupaten Pringsewu. Nathiqiyyah, 8(1), 16–27. https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v8i1.1142
Seligman, M. E. P. (2011). Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being. Simon & Schuster.
Shihab, M. Q. (2018). Membumikan Al-Qur’an: Fungsi dan peran wahyu dalam kehidupan masyarakat. Lentera Hati.
Sriwahyuni, N. D., Faruq, F., & Sari, C. A. K. S. (2025). Kebersyukuran dan kesejahteraan subjektif guru honor: Sebuah pendekatan kuantitatif di Pakel. IDEA: Jurnal Psikologi, 9(1), 110–118. https://doi.org/10.32492/idea.v9i1.9112
Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suseno, M. N., & Pramithasari, A. (2019). Kebersyukuran dan kesejahteraan subjektif pada guru SMA Negeri I Sewon. Jurnal Penelitian Psikologi, 10(2), 1–12. https://doi.org/10.29080/jpp.v10i2.240
Teymoori, A., & Nazari, A. M. (2020). The relationship between gratitude and subjective well-being. Journal of Research in Psychological Health, 14(1), 1–10.
UNESCO Institute for Statistics. (2022). Education statistics: Global monitoring indicators.
Utami, M. S. (n.d.). Religiusitas, koping religius, dan kesejahteraan subjektif. Psikologi, 39(1).
Utomo, M. S. F. (2023). Hubungan antara kebersyukuran dengan subjective well-being pada karyawan CV X. WACANA, 15(2).
Veirissa, P. M. (2021). Hubungan kebersyukuran dengan kesejahteraan subjektif. Jurnal Psikologi Ulayat, 8(1), 1–12.
Watkins, P. C. (2013). Gratitude and the good life: Toward a psychology of appreciation. Springer.
Watkins, P. C., Woodward, K., Stone, T., & Kolts, R. (2003). Gratitude and happiness: Development of a measure of gratitude and relationships with subjective well-being. Journal of Social and Clinical Psychology, 22(1), 1–13.
Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54(6), 1063–1070.
Wood, A. M., Froh, J. J., & Geraghty, A. W. A. (2010). Gratitude and well-being: A review and theoretical integration. Clinical Psychology Review, 30(7), 890–905.
Wulandari, D., & Sawitri, D. R. (2018). Hubungan antara kebersyukuran dengan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa. Jurnal Empati, 7(2), 1–6.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
