Evaluasi Kebijakan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada Sekolah Dasar
Studi Kasus SD Inpres Kiwangona Kecamatan Adonara Timur Kabupaten Flores Timur
DOI:
https://doi.org/10.55606/jimak.v5i1.5755Keywords:
Policy Evaluation, BOS Fund, Basic Education, Effectiveness, School QualityAbstract
This study aims to evaluate the effectiveness of the School Operational Assistance (BOS) Fund management at SD Inpres Kiwangona as an implementation of public policy in basic education. The BOS Fund serves as a government policy instrument to promote equitable access and improve the quality of education, particularly in remote areas. This research applies a qualitative descriptive approach using the input, process, output and outcome (IPOO) evaluation model. Data were collected through observation, documentation, and analysis of financial and administrative reports related to BOS fund utilization. The results show that in the input aspect, SD Inpres Kiwangona has adequately prepared human resources and administrative tools for BOS management. The process aspect demonstrates that fund management follows official technical guidelines through planning, disbursement, utilization, and accountable reporting stages. The output aspect indicates significant improvements in educational services, such as the availability of learning facilities, extracurricular activities, and increased student motivation. Meanwhile, the outcome aspect shows that the BOS program contributes to higher student achievement, a more conducive learning environment, and reduced financial burdens on parents. Overall, the BOS policy implementation at SD Inpres Kiwangona has been relatively effective, although some challenges remain, including reporting constraints and delayed fund disbursements. These findings highlight the need for enhanced school management capacity and continuous government support to ensure the sustainability and accountability of the BOS program in improving educational quality in remote regions.
References
Akbar, M. F., Suprapto, S. H., & Mohi, W. K. (2018). Deskripsi budaya organisasi dalam Amal Usaha Muhammadiyah (studi kasus Universitas Muhammadiyah Gorontalo). Aristo, 7(1), 34. https://doi.org/10.24269/ars.v7i1.1287
Anderson. (2009). Evaluasi efektivitas program “Ayo ke Magelang 2015” dalam meningkatkan kunjungan wisatawan di Kota Magelang. Digilib UNS, 11(2), 14–15.
Badan Pemeriksa Keuangan. (2023). Database peraturan. https://peraturan.bpk.go.id/Details/43976/uu-no-20-tahun-2003
Bappenas. (2004). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2004–2009. https://perpustakaan.bappenas.go.id
Heryani, A. (2015). Evaluasi kebijakan penataan organisasi perangkat daerah pada pemerintah kabupaten/kota. E-JKPP: Jurnal Kebijakan & Pelayanan Publik, 53(9), 63–78.
Indonesia, K. D. N. R. (2020). Permendagri Nomor 24 Tahun 2020 tentang Pengelolaan Dana BOS.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Permendikbud Nomor 8 Tahun 2020 tentang Petunjuk Teknis BOS Reguler. https://peraturan.bpk.go.id
Kementerian Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://peraturan.bpk.go.id/Details/43976/uu-no-20-tahun-2003
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 22 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOP PAUD, BOS, dan BOP Kesetaraan.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). Permendikbudristek Nomor 63 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis BOS Reguler Tahun 2023. https://peraturan.bpk.go.id/
Malida. (2024). Manajemen pembiayaan pendidikan di MIS Ahlusunnah Wal Jama’ah Kabupaten Barito Selatan Kalimantan Tengah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8. https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-madrasah/article/download/3079/1386
Muh. Anwar, H. M., Mania, S., & Mawardi, A. (2023). Implementation of the Kirkpatrick evaluation model in technical training program for Islamic religious education teacher in junior high school. Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 82–92. https://doi.org/10.24252/edu.v3i1.39661
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis BOS Reguler Tahun 2023. (2022). Menjelaskan pelaksanaan BOS, prosedur pelaporan, penggunaan RKAS, serta peran aplikasi ARKAS dalam pelaporan dan pencairan dana BOS. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/226750/permendikbudristek-no-63-tahun-2022
Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008.
Peraturan Pemerintah Nomor 80 Tahun 2015 tentang Juknis BOS.
Peraturan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 31 ayat (1).
Peraturan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Rantung, M. I. R. (2024). Evaluasi kebijakan publik (konsep dan model). Tahta Media Group. http://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/733
Safutra, R. (2021). Evaluasi kebijakan dana bantuan operasional sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 3 Kota Sungai Penuh. Administrasi Nusantara Mahasiswa, 3(7), 73–81.
Sri Wayuni Okvitasi, Hadiyanto, & Y. S. (2018). Pengelolaan dana bantuan operasional. Journal Ekonomi, 1(1), 17.
Suaib, M. R. (2016). Pengantar kebijakan publik.
Widiasari, R., Rahayu, S., & Terawati, M. T. (2024). Analisis penganggaran dana bantuan operasional sekolah dalam meningkatkan sarana dan prasarana perpustakaan di SMK Al-Jauhariyah. Jurnal Nusa Akuntansi, 1(2), 443–457. https://doi.org/10.62237/jna.v1i2.69
Winarta, I. W. T., Raka, A. A. G., & Sumada, I. M. (2020). Evaluasi kebijakan penyaluran dana bantuan sosial di Pemerintah Kabupaten Gianyar. Public Inspiration: Jurnal Administrasi Publik, 5(1), 28–42.
Wirawan, M., Haryono, B. S., & Hadi, M. (2014). Evaluasi kebijakan dana bantuan operasional sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan (studi pada Sekolah Dasar Negeri Percobaan 1 Kota Malang). Jurnal Administrasi Publik Mahasiswa Universitas Brawijaya, 3(1), 12–15.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
