Analisis Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan di SMP IT Ar-Rahman Kabupaten Lima Puluh Kota
DOI:
https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i3.4691Keywords:
Manajemen Pendidikan, Ruang Lingkup, SMP IT Ar-Rahman, Lima Puluh Kota, Kurikulum, Sumber Daya Manusia, Kesiswaan, Sarana Prasarana, Keuangan.Abstract
Studi ini bertujuan untuk menganalisis secara menyeluruh ruang lingkup manajemen pendidikan yang diterapkan di SMP IT Ar-Rahman di Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Fokus analisis meliputi fungsi-fungsi manajemen pendidikan, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam berbagai aspek manajerial. Data diperoleh melalui pengamatan, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, serta analisis dokumen yang relevan mengenai kebijakan dan praktik manajemen Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP IT Ar-Rahman telah menerapkan manajemen pendidikan yang terstruktur yang mencakup manajemen kurikulum yang menggabungkan kurikulum nasional dengan unsur keislaman dan manajemen sumber daya manusia (guru dan tenaga kependidikan) yang meliputi rekrutmen, pengembangan profesional, dan evaluasi kinerja, manajemen peserta didik yang berfokus pada pembinaan karakter dan pengembangan minat, manajemen sarana dan prasarana untuk mendukung proses belajar, serta manajemen keuangan yang dikelola secara transparan dan bertanggung jawab. Namun, terdapat sejumlah tantangan, terutama dalam memaksimalkan penggunaan teknologi informasi untuk pengelolaan data yang terintegrasi dan peningkatan keterlibatan aktif orang tua dalam program sekolah. Studi ini mengusulkan pentingnya pengembangan sistem informasi manajemen berbasis teknologi yang lebih integratif serta penguatan program kerjasama dengan masyarakat guna mendukung efektivitas dan efisiensi manajemen pendidikan di SMP IT Ar-Rahman.
References
Bado, B. (2021). Model Pendekatan Kualitatif: Telaah Dalam Metode Penelitian Ilmiah. Pengantar Metode Kualitatif.
Bahiyah, U., & Gumiandari, S. (2024). Upaya Menumbuhkan Self-Confidence Berbicara Bahasa Arab Melalui Aplikasi Plotagon Pada Mahasiswa Iain Syekh Nurjati Cirebon. General and Specific Research (Vol. 4). Retrieved from https://adisampublisher.org/index.php/edu/article/view/744/784
Data Sekolah, 2025, SMP IT Ar-Rahman Lareh Nan Panjang, Batu Payuang, Kec. Lareh Sago Halaban
Jailani, M., Miranda, A., Taufikurrahman, M., Ibnu, M., Al, H., Islam, U., … Ibrahim, M. (n.d.). Implikasi dan Konsep Dasar Evaluasi dalam Pembelajaran Nahwu dan Shorof di Pesantren, 5(4), 4496–4505.
Lesmana, Y., Hidayat, S., & Kosasih, E. (2018). Penerapan Pendekatan Saintifikpada Kegiatan Menulis Teks Puisi di Kelas IV Sekolah Dasar. All Rights Reserved, 5(4), 121–132. Retrieved from http://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/index
Lokakarya, 2025, SMP IT Ar-Rahman Lareh Nan Panjang, Batu Payuang, Kec. Lareh Sago Halaban
Mahyudin, E., & Lestari, A. S. (2021). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Rangka Pemberdayaan Sekolah (Studi Kebijakan Di Sekolah Dasar Dua Mei Ciputat). Managere: Indonesian Journal of Educational Management, 3(1), 36–51. https://doi.org/10.52627/managere.v3i1.95
Nafsan, A., Tinggi, S., Tarbiyah, I., Ulum, D., & Raya, K. (2025). Lembaga pendidikan dan fungsi pendidikan, (1), 89–99.
Nur, A., & Utami, F. Y. (2022). Proses dan Langkah Penelitian Antropologi: Sebuah Literature Review. Ad-Dariyah: Jurnal Dialektika, Sosial Dan Budaya, 3(1), 44–68. https://doi.org/10.55623/ad.v3i1.109
Pasuruan, S. B., Atoillah, N., Hakim, M. N., Kh, U., & Chalim, A. (2024). Perencanaan Keuangan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMPN 1 Bangil Pasuruan , 2(1), 42–51.
Prasetyo, A. D. (2018). Manajemen Peserta Didik Berbasis Minat Dan Bakat Di SMA Muhammadiyah 10 Surabaya. IJurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 1–10.
Rohim, M., Mahmud, E., Muadin, A., Islam, U., Sultan, N., Muhammad, A., & Samarinda, I. (2024). Transformasi Manajemen Sekolah melalui Supervisi Manajerial. Jurnal Pendas Mahakam, 9(1), 14–21.
Raker, 2025, Majlis guru Yayasan Ar-Rahman Lareh Nan Panjang, Batu Payuang, Kec. Lareh Sago Halaban
Shaifudin, A. (2021). Makna Perencanaan dalam Manajemen Pendidikan Islam. Moderasi : Journal of Islamic Studies, 1(1), 28–45. https://doi.org/10.54471/moderasi.v1i1.4
Siregar, A., Irmawati Siregar, D., & BTIKP Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan, U. (2021). Analisis Evaluasi Pengembangan Media Komik Digital Pada Mata Pelajaran Ipa Sekolah Dasar. Jurnal Sistem Informasi, 2(1), 114.
Tressyalina, T., Noveria, E., Arief, E., Wulandari, E., & Ramadani, N. T. (2023). Analisis Kebutuhan E-LKPD Interaktif Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Teks Eksposisi. Educaniora: Journal of Education and Humanities, 1(1), 23–31. https://doi.org/10.59687/educaniora.v1i1.1
Wawancara, 2025 Calon Wali Murid SMP IT Ar-Rahman Lareh Nan Panjang, Batu Payuang, Kec. Lareh Sago Halaban
Yuliastika, N., & Nurhadi, A. (2022). Strategic Plan for Human Resourse Development of Islamic Education Organizations in the Era of Digital. Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 5, 68–82.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
