Analis Manajemen Pembiayaan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i2.4009Kata Kunci:
Manajemen, Pembiayaan Pendidikan, Efisiensi, Akuntabilitas, Kebijakan PendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembiayaan pendidikan sebagai salah satu komponen penting dalam keberlangsungan dan peningkatan mutu pendidikan. Pembiayaan pendidikan mencakup seluruh proses perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi pengelolaan dana pendidikan agar dapat digunakan secara efektif dan efisien. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis, berdasarkan telaah literatur dan data sekunder dari berbagai sumber terkait kebijakan dan praktik pembiayaan pendidikan di Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa tantangan utama dalam manajemen pembiayaan pendidikan meliputi ketimpangan distribusi dana, transparansi penggunaan anggaran, serta keterbatasan kapasitas manajerial di tingkat satuan pendidikan. Diperlukan strategi peningkatan tata kelola keuangan, penguatan akuntabilitas, dan kolaborasi antarpemangku kepentingan untuk memastikan bahwa pembiayaan pendidikan dapat mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional secara berkelanjutan.
Referensi
Arikunto, S. (2013). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Panduan Pengelolaan Dana BOS. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Fitriani, E., & Raharjo, T. (2021). Analisis Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 8(2), 135–144.
Hasbullah. (2015). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Mulyasa, E. (2012). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2019 tentang Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah Reguler.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tilaar, H. A. R. (2009). Manajemen Pendidikan Nasional: Kajian Strategis Kebijakan Pendidikan dalam Perspektif Global. Jakarta: Kompas.
UNESCO. (2017). Education Finance Watch. Paris: UNESCO Publishing.
Zamroni. (2011). Pendidikan untuk Masyarakat Multikultural. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.