Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Analisis dan Tindak Lanjut Hasil ANBK Dalam Manajemen Satuan Pendidikan Dasar
DOI:
https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i1.4794Kata Kunci:
Information Technology, ANBK, Basic Education Unit Management, Digital Platform.Abstrak
The use of information technology in basic education management is a strategic key in the analysis and follow-up of ANBK results. This study aims to explore the application of information technology in the context of managing ANBK results at SDN Ciawi, Tasikmalaya Regency. This research uses a qualitative research approach, data obtained through interviews, observations, and documentation of school principals, teachers, and school operators. The results of the study show that the use of digital platforms such as education report cards has been used to analyze the results of ANBK and design data-based follow-up programs. This helps obstacles such as low teacher literacy, limited infrastructure, and high dependence on the role of operators are still challenges. The results of this study provide an important overview of the need to strengthen human resource capacity, technology integration, and school work culture, as well as sustainable system support to improve the quality of data-based education at the elementary school level.
Referensi
Amran et all, Y. G. (2023). Analisis Pengelolaan Sarana Prasarana Asesmen Nasional Berbasis Komputer (Anbk) Tahun 2023 Di Sd Negeri Kabupaten Bogor.
Aprili Jasmine Amanda, N., Sunan Kalijaga Yogyakarta, U., & Artikel, H. (2022). Analisis Asesmen Dan Intervensi Pelaksanaan Anbk Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Internal Di Sd Negeri 016 Loa Kulu Info Artikel Abstrak. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar |, 3(1). https://doi.org/10.59632/edukasitematik.v3i1
Farolai, N. (2022). Pelatihan Dasar-Dasar Komputer Sebagai Persiapan Menyambut Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer Pada Siswa SD Negeri 218 Congkoe (Vol. 3, Issue 1).
Gofur, A., Riyadi, S., Irawan, R., Aliyah, M., Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Palangka Raya, P., Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini IAIN Palangka Raya, P., & Studi Manajemen Pendidikan Islam IAIN Palangka Raya, P. (2023). Problematika Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (Anbk) Sekolah Di Kabupaten Seruyan. In Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Vol. 13, Issue 1). https://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_IDN.
Irawan, D. B., Meldianto, E., Septeiyawan Abdullah, B., & Sari, D. N. (n.d.). SICEDU : Science and Education Journal Pendampingan Siswa Dalam Penggunaan Perangkat Komputer Persiapan ANBK SDN 2 Gelumbang. 1(2), 2022.
Kharismawati, S. A. (2022). Evaluasi Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer di Sekolah Dasar Terpencil. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 7(2), 229–234. https://doi.org/10.51169/ideguru.v7i2.372
Mafiroh, C., Dimas Andika, Y., Fauzan, A., Atsary, A., Nurfuadi, R. F., Mulyati, S., & Bakalan, S. N. (2024). PGSD FKIP Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo.
Minarso, D., Nurhayati, S., Prastika, V., Nurkolis., (2024). Pemanfaatan Rapor Pendidikan Satuan Pendidikan Sebagai Alat Evaluasi Dan Perencanaan Berbasis Data. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 9(4). 246-255.
Moleong, Lexy J. 2019. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung : Pt Remaja Rosdakarya.
Mubina, F., Dhiya Insani, A., Suci Ramadhani, N., Rochim Shidiq, A., Bina Sarana Informatika Jl Banten No, U., Karawang Bar, K., & Barat, J. (2023). Sistem Informasi pada Pelaksanaan Try Out Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SDN Pinayungan III. In Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (Vol. 3, Issue 1). http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/simpatik
Nugroho, B.S., Rosyadi, M.I., Sutopo, A., Narimo,S. (2024). Adaptasi Kurikulum Digital Dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Sekolah Dasar. Jurnal Imiah Pendidikan dasar. 9(4). (772-786).
Paulus, E. S., & Wuwur, O. (2023). Analisis Kesiapan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di Sekolah Dasar Daerah 3T. 1(1).
R Nurhayati, Ulfa Sir, N., Arifin, A., Ningsih, D. A., Syarifuddin, Indirwan, & Sudarsifa, N. A. (2025). Manajemen Kurikulum Pendidikan Dasar di Era Digital. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Keguruan, 10(1), 108–116. https://doi.org/10.47435/jpdk.v10i1.3273
Rahmawati, K., Nurhidayah, A. B., Syaharani, N. A., Matheos, Y., Malaikosa, L., & Dinar Permata, S. (2021). Education and Learning of Elementary School (ELES) VOL Implementasi ANBK Terhadap Kesiapan Mental Peserta Didik.
Sanica Popy, Y., Khoerul fadillah, A., Nurachadihat, K., & Kharisma, S. (2024). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penerapan Anbk Di Mis Daarussa’adah Utilization Of Information Technology In The Implementation Of Anbk At Mis Daarussa’adah. Variable Research Journal, 01.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Alfabeta. Bandung. 380 pp. In Alfabeta. Bandung. (Vol. 9, Issue 1).
Taufik, A., Adiastuty, N., & Riyadi, M. (2024). Penguatan Asesmen Kompetensi Minimum melalui Pengenalan Soal Literasi Numerasi (Pengabdian Kepada Masyarakat di SDN 1 Sumberjaya Ciwaru Kuningan). 4(1), 17–25. https://doi.org/10.53299/bajpmv4i1.339
Umam, F. B., Abdika, K. N., & Abinnashih, I. (n.d.). Implementasi Literasi Membaca melalui Program Asesmen Nasional Berbasis Komputer di SDN 1 Karangklesem. In Membaca melalui Program Asesmen Nasional Berbasis Komputer di SDN 1 Karangklesem (Vol. 05, Issue 2).
Wenang Manguni, D. (2022). Analisis Pengelolaan Sarana Prasarana Asesmen Nasional Berbasis Komputer (Anbk) Tahun 2021 Di Sd Negeri Sukomulyo Sleman. In Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan (Vol. 22, Issue 1).
Wulan Sari, S., & Arnidha, Y. (2022). Analisis Pelaksanaan ANBK Ditinjau Dari Hasil Literasi Membaca Dan Literasi Numerasi Pada Siswa Sekolah Dasar. Cendekiawan, 4(2), 87–94. https://doi.org/10.35438/cendekiawan.v4i2.258
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
