Pengaruh Pengetahuan Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Dengan Gaya Hidup Sebagai Variabel Mediasi Pada Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.51903/jupea.v6i1.5138Kata Kunci:
Financial Knowledge; Financial Behavior; and LifestyleAbstrak
One of the most discussed issues today is financial behavior. This is because people who already have sufficient income often experience financial problems due to irresponsible financial behavior. This is common among Generation Z, especially students, who are influenced by a hedonistic lifestyle. Financial knowledge plays a crucial role in supporting healthy financial behavior. The higher a person's financial knowledge, the better they will be at managing their finances, including making investment decisions, saving, and avoiding excessive debt. This type of research is quantitative research. The sampling technique used simple random sampling with 210 respondents. The research instruments used were questions from the OECD and a questionnaire. Data were analyzed using multiple linear regression analysis using SPSS 25 software. The results of this study indicate that financial knowledge (X) influences financial behavior (Y) by 2.103, supported by a significance level of 0.037 <0.05. Financial knowledge (X) influences lifestyle (Z) by 4.291, supported by a significance level of 0.003 <0.05. Lifestyle (Z) influences financial behavior (Y) by 5.836, supported by a significance level of 0.000 < 0.05. Financial knowledge (X) influences financial behavior (Y) through lifestyle (Z) as mediated by a Sobel test result of 3.457.
Referensi
A.S, N. L. (2023). Peran Gaya Hidup dalam Memediasi Pengaruh Pengetahuan dan Sikap Keuangan terhadap Perilaku Keuangan. Jurnal riset Akuntansi dan Perpajakan, 19.
Admin. (2017, Oktober 30). SNKI. Dipetik Maret 21, 2024, dari snki.go.id: https://snki.go.id/keuangan-inklusif/
Admin. (2024, Februari 5). Badan Pusat Statistik. Dipetik Maret 21, 2024, dari bps.go.id: https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2024/02/05/2379/ekonomi-indonesia-triwulan-iv-2023-tumbuh-5-04-persen--y-on-y-.html
Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Service Review, 7(2), 107-128.
Crepon, T. (2023, December 14). ILRES. Dipetik July 20, 2024, dari OECD/INFE 2023 International Survey of Adult Financial Literacy: Luxembourg-summary-of-the-OECD-INFE-2023-International-Survey-of-Adult-Financial-Literacy-ILRES-2.pdf
I, A. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organization Behavior and Human Decision Processes, 33.
Ida dan Dwinta, C. Y. 2010. Pengaruh Locus of Control, Financial Knowledge, dan Income terhadap Financial Management Behavior. Jurnal Bisnis dan Akuntansi, 12(3), pp.131-144.
Kholilah, Naila Al, dan Rr. Iramani. 2013. “Studi Financial Management Behavior Pada Masyarakat Surabaya.” Journal of Business and Banking 3(1):69. doi: 10.14414/jbb.v3i1.255.
Kiftya C, M. A. (2023). The Role of Lifestyle as a Mediator of The Influence of Financial Knowledge on Career Woman's Financial Behavior. Jurnal Ekonomi Manajemen, 24.
Nababan, D., & Sadalia, Is. (2013). Analisis Personal Financial Literacy dan Financial Behavior Mahasiswa Strata I Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara. Jurnal Media Informasi Manajemen, 1(1), 1–16
OECD. (2022). OECD/INFE TOOLKIT FOR MEASURING FINANCIAL LITERACY AND FINANCIAL INCLUSION. Eropa: www.oecd.org/financial/education.
Cahyani, P. &. Rochmawati (2021). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Teman Sebaya, dan Parental Income terhadap Perilaku Keuangan dengan Self-Control sebagai Moderasi. Jurnal Ecogen, 4(2), 224, 11.
J, R. &. Rochmawati (2022). Pengaruh Pengetahuan Awal Akuntansi, Kecerdasan Emosional dan Efikasi Diri terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol. 8 No. 2 (2020), 8.
Rochmawati, C. R. (2021). Dampak Financial Literasi, Financial Attitude, Financial Self Eficacy, Social Economic Status, Locus of Control pada Perilaku Manajemen Keuangan. INOVASI, 13.
Rochmawati, D. A. (2023). Pengaruh Financial Technology, Financial Literacy, dan Hedonism Lifestyle terhadap Pengelolaan Keuangan Siswa SMKN 4 Surabaya. Jurnal PROMOSI, 12.
Rochmawati, E. L. (2022). Pengaruh Uang Saku, Teman Sebaya, Lingkungan Sekitar terhadap Pengendalian Diri Mahasiswa dalam Pengelolaan Keuangan di Era Covid 19. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol. 9 No. 2 (2021), 10.
Rochmawati, I. A. (2020). Pengaruh Money Attitude terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi : Pengetahuan dan Financial Self Eficacy sebagai Moderasi. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial (JPIS) Vol. 30 No. 2 Des 2020, 10.
Rochmawati, I. R. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan Sikap Keuangan dan Pendidikan Keuangan Keluarga terhadap Manajemen Keuangan Pribadi dengan Locus of Control sebagai Variabel Intervening. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol. 9 No. 2 (2021), 10.
Rochmawati, M. Z. (2025). Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Keuangan Pendidikan Keuangan Keluarga Kontrol Diri terhadap Manajemen Keuangan Mahasiswa dengan Literasi Keuangan sebagai Moderating. AKUNTABEL, 11.
Rochmawati, R. A. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Konsumtif Siswa Program Keahlian Akuntansi SMKN 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol. 8 No. 2 (2020), 11.
Rochmawati, V. M. (2020). Self Control sebagai Moderasi antara Pengetahuan Keuangan, Financial Attitude dan Uang Saku terhadap Perilaku Menabung. zjurnal Pendidikan Ilmu Sosial (JPIS) Vol. 30 No. 2 Des 2020, 16.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
