Pengaruh Teman Sebaya, Self control, dan Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa Penerima Beasiswa Bank Indonesia Solo
DOI:
https://doi.org/10.51903/jupea.v6i2.6828Kata Kunci:
Peer Influence; Self Control; Financial Literacy; Personal Financial ManagementAbstrak
This study investigated the influence of peers, self-control, and financial literacy on the personal financial management of Bank Indonesia (GenBI) scholarship recipients in Solo. A comprehensive quantitative survey was conducted, in which all 300 scholarship recipients participated. Primary data were collected via questionnaires and analyzed using multiple linear regression. The analysis revealed a positive and significant influence on personal financial management. Of the three factors, self-control made the largest contribution. Simultaneously, the research model was able to explain 39.7% of the variance in the students' financial management. These results confirm that financial behavior is determined not only by financial literacy but also by psychological factors as well as social and environmental influences
Referensi
Adelia Mega Hutami, & Astuning Saharsini. (2024). Determinan Pengelolaan Keuangan Mahasiswa STIE Surakarta. Anggaran : Jurnal Publikasi Ekonomi Dan Akuntansi, 2(1), 272–296. https://doi.org/10.61132/anggaran.v2i1.378
Ajzen. (1991). The Theory of Planned Behavior. ORGANIZATIONAL BEHAVIOR AND HUMAN DECISION PROCESSES. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Aprillia, M. D., Ramadhina, S. T., & Sijabat, R. (2024). PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SELF CONTROL TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA UNIVERSITAS PGRI SEMARANG Mandariska. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2(February), 4–6.
Bank, I. (2021). Bank Indonesia Dorong Komunitas Penerima Beasiswa BI Menjadi Pemimpin Melek Digital. https://www.bi.go.id/id/publikasi/ruang-media/news-release/Pages/sp_2330821.aspx
Dalla, D. P., & Kewuel, H. K. (2023). Ketimpangan Akses Beasiswa dan Pengaruhnya Terhadap Keberlangsungan Studi Mahasiswa. Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 52–59. https://doi.org/10.56393/educare.v3i2.1702
Devi, M. P., & Fitria, I. A. (2024). Pengaruh Financial Literacy dan Self control Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Penerima KIP-Kuliah FEB UNESA. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(12), 845–852.
Farida, L., & Kurniawan, R. Y. (2022). Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumsi Yang Dimediasi Oleh Kontrol Diri. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(2), 146–157. https://doi.org/10.33603/ejpe.v10i2.6870
Febriyanti, S. R., & Surjanti, J. (2025). Pengaruh Pendidikan Keuangan Keluarga dan Teman Sebaya terhadap Financial Management Behavior Mahasiswa Dimediasi oleh Self-Control. Optimal: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 5(3), 256–271.
Gunawan Ade, Pirari Wimpi Siski, & Sari maya. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Prodi Manajemen Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jurnal Humaniora, 4(2), 23–35.
Khoirunnisa, R. A., & Purnamasari, P. E. (2024). Jurnal E-Bis : EkonomiBisnis. 8(2), 724–739.
Noor, A. S., Kurniaty, & Rina. (2025). Financial Management of UNISKA MAB Banjarmasin Students Influenced by Friends , Financial Education , and Financial Literacy. 6(2), 1569–1575.
OJK. (2024). Edukasi Keuangan. https://ojk.go.id/id/kanal/edukasi-dan-perlindungan-konsumen/Pages/literasi-keuangan.aspx
Putri, C., & Rochmawati, R. (2021). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Teman Sebaya, dan Parental Income terhadap Perilaku Keuangan dengan Self-Control sebagai Moderasi. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/jmpe.v4i2.11232
Tarigan, L. H., & Hafni, M. (2022). Hubungan Antara Kontrol Diri dengan Perilaku Agresif Pada Remaja di Kelurahan Padang Bulan Kota Medan The Correlation Between Self – Control and Aggressive Behaviour in Adolescent in Padang Bulan Kelurahan Medan City. 1(2), 159–165. https://doi.org/10.31289/jsa.v1i2.1342
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






