Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Sistem Kontrol dan Pengaruhnya terhadap Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan pada SDN 1 Dompu
DOI:
https://doi.org/10.55606/jupsim.v4i3.4927Keywords:
Control System, Education Personnel, Leadership Style, Performance, TeachersAbstract
This study aims to analyze the influence of the principal's leadership style on the performance of teachers and educational staff at SDN 1 Dompu. This study uses a quantitative approach with explanatory research and a causal-comparative method. The sample was taken saturately, involving all 48 teachers and educational staff, with 40 questionnaires suitable for analysis. Primary data were collected through the distribution of questionnaires and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) based on Partial Least Square (PLS) through SmartPLS 4.0. The results of the study indicate that the principal's leadership style has a positive effect on the performance of teachers and educational staff. Principals who combine authoritarian and democratic styles in a balanced manner are able to create a disciplined, participatory, and productive work environment. This study suggests the need to develop principals' leadership competencies to improve educational quality and recommends further studies with a broader scope to strengthen the generalization of the findings.
References
Ajepri, F., Vienti, O., & Rusmiyati, R. (2022). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 130–149.
Azizah, F., Ernawati, E., & Mardizal, J. (2024). Strategi kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah menengah atas. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 9(2), 6–10.
Haryani, R., & Lubis, M. J. (2022). Gaya kepemimpinan kepala sekolah pada kinerja guru. Jurnal Basicedu, 6(3), 3373–3383.
Helmina, A., & Giatman, M. (2023). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di sekolah menengah kejuruan. Journal of Education Research, 4(2), 669–676.
Khusnaini, Z. N., Mandagani, D. E., Aryati, N. I., & Prasetyo, S. (2024). Analisis gaya kepemimpinan kepala sekolah SDN Kertomulyo 01. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 9(1), 114–127.
Lestari, A. W. (2023). Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada MIS Ash-Sholatiyyah Lasem. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(2), 194–199.
Maharani, Y., Hidayat, A., & Rianti, W. (2024). Pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap disiplin dan kinerja guru di SDN 007 Mayangsari. Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 7510–7519.
Martini, A., & Bastaman, A. (2025). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, beban kerja guru, dan pelatihan terhadap kinerja guru dengan pemediasi kepuasaan kerja di SMKN 1 Tanjungpandan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(2), 596–608.
Mattayang, B. (2019). Tipe dan gaya kepemimpinan: Suatu tinjauan teoritis. JEMMA (Journal of Economic, Management and Accounting), 2(2), 45–52.
Najilah, L. Q., Suherman, S., & Atikah, C. (2023). Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran): Edutech and Instructional Research Journal, 10(2). (Tanpa nomor halaman, harap lengkapi jika tersedia)
Suyatno, S., Sukirno, S., & Ulfatin, N. (2020). Principal’s leadership and teacher performance: A correlation study in Indonesian senior high schools. International Journal of Educational Management, 34(4), 707–719. https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2019-0214
Waedoloh, H., Purwanta, H., & Ediyono, S. (2022). Gaya kepemimpinan dan karakteristik pemimpin yang efektif. Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series. (Volume dan halaman tidak disebutkan – mohon dilengkapi jika ada)
Wardani, M. T. (2023). Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru dan tenaga kependidikan. Jurnal Ilmu Tarbiyah, 2(2), 47–64.
Yusuf, M. (2024). Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan pengelolaan pendidikan di SD Negeri 3 Peukan Pidie. Universitas Bina Bangsa Getsempena. (Jika ini adalah skripsi/tesis, harap tambahkan keterangan: Skripsi, Tesis, atau Disertasi)
Zulfan, Z., Musifuddin, M., & Murcahyanto, H. (2021). Gaya kepemimpinan kepala sekolah sebagai sistem kontrol dan pengaruhnya terhadap kinerja operator sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 6005–6010.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
