Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak di Kelurahan 2 Ulu Kota Palembang
DOI:
https://doi.org/10.55606/inovasi.v4i3.4550Keywords:
Peran Orang Tua, Minat Baca Anak, Pendidikan Keluarga, Kelurahan 2 UluAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam meningkatkan minat baca anak di Kelurahan 2 Ulu, Kota Palembang. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak, khususnya dalam membentuk kebiasaan literasi. Fenomena rendahnya minat baca anak di wilayah tersebut, yang dipengaruhi oleh dominasi dari penggunaan gadget, minimnya fasilitas membaca, dan kurangnya keterlibatan orang tua dalam kegiatan literasi di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi terbuka dan wawancara terstruktur terhadap orang tua yang memiliki anak usia 6–12 tahun di Kelurahan 2 Ulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua sebagai motivator, fasilitator, pendamping, dan model memegang peranan penting dalam meningkatkan minat baca anak. Orang tua yang aktif memberikan dorongan, menyediakan bahan bacaan, mendampingi saat membaca, serta menunjukkan kebiasaan membaca di rumah, mampu menumbuhkan ketertarikan dan kebiasaan membaca pada anak. Penelitian ini menekankan bahwa keterlibatan orang tua secara konsisten merupakan kunci dalam meningkatkan minat baca anak.
References
Agustina, Z., Murniati, N. A. N., & Reffiane, F. (2023). Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Minat Baca Siswa Kelas III di SDN Peterongan Kota Semarang. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 5356-5369.
Ama, R. G. T. (2021). Minat baca siswa ditinjau dari persepsi keterlibatan orangtua dalam pendidikan. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 219-229.
Anggraini, N. (2017). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak TK Di Kecamatan Pulung. Libri-Net, 6(3), 1-13.
Aprilia, E. S., Setyawati, N., & Suyoto, S. (2024). Faktor–Faktor Yang Memengaruhi Minat Baca Buku Fiksi Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP N 17 Semarang. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 4(3), 509-516.
Apriliani, S. P., & Radia, E. H. (2020). Pengembangan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar. Jurnal basicedu, 4(4), 994-1003.
Artana, I. K. (2016). Upaya menumbuhkan minat baca pada anak. Acarya Pustaka, 2(1), 1-13.
Astuti, N. P. (2021). Korelasi Antara Minat Membaca Siswa SD Dengan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)(IPS). In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III (pp. 105-113).
Aysah, F. (2023). Peran orang tua dalam meningkatkan minat membaca anak usia sekolah dasar. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 3(1), 49-62.
Aysah, F. (2023). Peran orang tua dalam meningkatkan minat membaca anak usia sekolah dasar. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 3(1), 49-62.
Banowati, E. N., Mudrikatunnisa, M., Maula, A. R., & Fajrie, N. (2023). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Baca Siswa Kelas II di SDN 2 Kedungsarimulyo. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 1(4), 116-127.
Cahyani, A. D. N., & Rasydah, A. (2020). Upaya meningkatkan minat membaca anak usia 4-5 tahun yang berkorelasi dengan tri pusat pendidikan. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 11(2), 110-116.
Elendiana, M. (2020). Upaya meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 54-60.
Hadi, A. A., Sarifah, A., Maftuhah, T., & Putri, W. D. (2023). Rendahnya minat baca anak sekolah dasar. Renjana Pendidikan Dasar, 3(1), 22-30.
Hendri, H. (2019). Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Anak. At-Taujih: Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(2), 56-71.
Istiadaningsih, D., Adisel, A., & Fitriana, S. (2021). Peran orang tua dalam mensukseskan pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 di kelas III sekolah dasar. Journal of Elementary School (JOES), 4(1), 22-30.
Kanusta, M., Sahertian, P., & Soraya, J. (2021). Implementasi Gerakan Literasi Minat Baca dan Hasil Belajar. Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 15(2), 152-156.
Lumowa, F., Nayoan, H., & Pangemanan, S. E. (2021). Peran Pemerintah Daerah dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dasar pada Masa Pandemi di Desa Tondei I Kabupaten Minahasa Selatan. GOVERNANCE, 1(2).
Maharani, O. D. (2017). Minat baca anak-anak di kampoeng baca kabupaten jember. Jurnal review pendidikan dasar: jurnal kajian pendidikan dan hasil penelitian, 3(1), 320-328.
Marimbun, M. (2019). Minat membaca dan implementasinya dalam bimbingan dan konseling. ENLIGHTEN: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 74-84.
Martsiswati, E., & Suryono, Y. (2014). Peran orang tua dan pendidik dalam menerapkan perilaku disiplin terhadap anak usia dini. JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat), 1(2), 187-198.
Marzuki, G. A., & Setyawan, A. (2022). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(4), 53-62.
Marzuki, G. A., & Setyawan, A. (2022). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(4), 53-62.
Mustikawati, E. (2024). Analisis Rendahnya Minat Baca Siswa Kelas 4 di SD Negeri Cikampek Timur 1: Faktor-Faktor Penyebab dan Implikasinya dalam Konteks Pendidikan Dasar. Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(2), 75-83.
Ningrum, L. K. (2019). Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak di Kelurahan Margorejo 25 Polos Kecamatan Metro Selatan (Doctoral dissertation, IAIN Metro).
Nisai, H., & Santoso, M. B. (2023). Peran Orang Tua Dalam Mendukung Keberfungsian Sosial Remaja. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM), 3(3), 131.
Nurkhasyanah, A., Asriani, A., Apriloka, D. V., & Triani, L. (2024). MEMBANGUN MINAT BACA ANAK USIA DINI DENGAN MENGGUNAKAN BUKU BERCERITA BERGAMBAR. Jurnal Anak Bangsa, 3(2), 235-246.
Paulus, E. S., & Wuwur, O. (2022). Faktor Penghambat Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Factors Inhibiting Interest in Reading for Elementary School Students. Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEK), 1(2), 1-6.
Pitaloka, P. P. (2019). Memupuk minat baca anak. IQRA: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 12(2), 26-36.
Purba, H. M., Zainuri, H. S., Syafitri, N., & Ramadhani, R. (2023). Aspek-Aspek Membaca Dan Pengembangan Dalam Keterampilan Membaca Di Kelas Tinggi. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 2(3), 177-193.
Putri, A., Rambe, R. N., Nuraini, I., Lilis, L., Lubis, P. R., & Wirdayani, R. (2023). Upaya peningkatan keterampilan membaca di kelas tinggi. Jurnal Pendidikan Dan Sastra Inggris, 3(2), 51-62.
Putry, N. A. C., Wardani, D. K., & Jati, D. P. (2020). Pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha melalui motivasi sebagai variabel intervening. Jurnal Sosial Ekonomi Dan Humaniora, 6(1), 14-24.
Rumbewas, S. S., Laka, B. M., & Meokbun, N. (2018). Peran Orang Tua Dalam Miningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sd Negeri Saribi. EduMatSains: Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains, 2(2), 201-212.
Ruslan, R., & Wibayanti, S. H. (2019, March). Pentingnya meningkatkan minat baca siswa. In prosiding seminar nasional program pascasarjana universitas pgri palembang.
Sartika, J. (2024). Peran Orang Tua Dalam Mendorong Minat Baca Pada Anak Untuk Meningkatkan Prestasi Anak. Edukatif, 2(2), 177-184.
Surya, S., & Lubis, I. S. (2019, August). Studi kasus tentang minat baca anak. In Prosiding Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Dan Seni (Sesanti) (pp. 524-541).
Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020). Permasalahan budaya membaca di Indonesia (Studi pustaka tentang problematika & solusinya). Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(1), 22-33.
Tarigan, N. T. (2019). Pengembangan buku cerita bergambar untuk meningkatkan minat baca siswa kelas iv sekolah dasar. Jurnal curere, 2(2).
Wahy, H. (2012). Keluarga sebagai basis pendidikan pertama dan utama. Jurnal ilmiah DIDAKTIKA, 12(2).
Warini, S., Hidayat, Y. N., & Ilmi, D. (2023). Teori Belajar Sosial Dalam Pembelajaran. ANTHOR: Education and Learning Journal, 2(4), 566-576.
Witanto, J. (2018). Minat baca yang sangat rendah. Publikasi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Yare, M. (2021). Peran Ganda Perempuan Pedagang Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga di Kelurahan Karang Mulia Distrik Samofa Kabupaten Biak Numfor. Copi Susu: Jurnal Komunikasi, Politik & Sosiologi, 3(2), 17-28.
Zalukhu, B. S., & Zalukhu, R. P. S. (2024). Analisis rendahnya minat baca dan gerakan literasi sekolah. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik, 1(3), 1-6.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
