Hubungan Antara Self- Efficacy Dengan Self-Care Pada Siswa SMK YPIP Talang Ubi Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (Pali) Provinsi Sumatera Selatan
DOI:
https://doi.org/10.55606/inovasi.v5i3.7782Keywords:
Self-efficacy ; Self-care ; SMK YPIP Talang Ubi ; Kabupaten Penungkal Abab Lematang IlirAbstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui hubungan Antara Self-efficacy dengan self-care pada siswa SMK YPIP talang ubi Kabupaten penungkal abab lematang ilir (PALI) provinsi sumatera selatan. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. jumlah populasi pada penelitian ini sebanyak 300 populasi dengan 161 sampel dijadikan sebagai subjek penelitian. sementara itu, sebanyak 149 siswa lainnya digunakan sebagai sampel tryout instrumen penelitian. pengambilan teknik pengambilan data menggunakan skala likert dengan alat ukur berupa skala self-efficacy dan skala self-care. teknik analisis data menggunakan teknik analisis pearson prduct moment dengan bantuan SPSS ver 20.0 for windows. hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi nilai r = 0.565 dan p = 0.000 dimana nilai p < 0,01. hal ini menunjukan bahwa ada hubungan antara self-efficacy dengan self-care pada siswa SMK YPIP talang ubi kabupaten penungkal abab lematang ilir (PALI) provinsi sumatera selatan 43.5%.
References
Arikunto, S. (2021). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Edisi revisi). Rineka Cipta.
Aziza, N. (2023). Hubungan Self-efficacy dengan self-care lansia hipertensi di Puskesmas Talise.
Azwar, S. (2021). Reliabilitas dan validitas (Edisi ke-4). Pustaka Pelajar.
Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2019). Batasan usia remaja. BKKBN.
Bandura, A. (2021). Self-efficacy: The exercise of control (Updated ed.). W. H. Freeman.
Butler, L. D., Mercer, K. A., McClain-Meeder, K., Horne, D. M., & Dudley, M. (2019). Six domains of self-care: Attending to the whole person. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 29(1), 107–124.
Fachrian. (2022). Self-efficacy dalam perspektif psikologi positif. Prenadamedia Group.
Fattah, A. (2021). Psikologi pendidikan dan penerapannya.
Ghozali, I. (2019). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS (Edisi ke-9). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gonzalez, L., & Polanco, J. (2021). Self-care practices and quality of life: A holistic perspective. Journal of Mental Health and Wellbeing, 15(2), 89–102.
Grant, L., & Kinman, G. (2021). Developing resilience for social work practice (2nd ed.). Palgrave Macmillan.
Hendriana, H., & Kadarisma, G. (2019). Self-efficacy dan pembelajaran matematika. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(2), 45–56.
Johnson, R. (2021). Self-care and resilience in adolescents. Routledge.
Kaseger, R. (2021). Pengaruh Self-efficacy terhadap kinerja individu. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, 10(1), 33–41.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2014 tentang upaya kesehatan anak. Kemenkes RI.
Legowo, E. (2019). Teori harapan dan Self-efficacy dalam perilaku individu. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan, 9(1), 21–30.
Luthans, F. (2011). Organizational behavior (12th ed.). McGraw-Hill.
Machali, I. (2021). Metode penelitian kuantitatif: Panduan praktis merancang dan melaksanakan penelitian kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga.
Mahoney, M. J. (2011). Cognitive and constructive psychotherapies: Theory, research, and practice. Springer.
Marini, L., & Hamidah. (2021). Self-efficacy dalam konteks pembelajaran. Jurnal Psikologi Pendidikan, 18(1), 12–20.
Mitchell, T. R. (2019). Motivation and Self-efficacy in organizational behavior. Annual Review of Organizational Psychology, 6, 45–68.
Mitchell, T. R. (2022). Self-efficacy and adaptive performance. Journal of Applied Psychology, 107(3), 456–470.
Monalisa. (2019). Aspek Self-efficacy dalam perencanaan karier mahasiswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 7(2), 78–85.
Munir, N. W. (2021). Hubungan antara Self-efficacy dengan self-care pada pasien diabetes melitus di Puskesmas Tamamaung Kota Makassar.
Murniningsih, R. (2021). Faktor-faktor yang memengaruhi Self-efficacy. Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 5(1), 66–74.
Myers, S. B., Sweeney, A. C., & Witmer, J. M. (2020). The indivisible self: An evidence-based model of wellness. Journal of Counseling & Development, 78(3), 251–266.
Myers, S. B., Sweeney, A. C., & Witmer, J. M. (2022). Self-care and wellness balance in adolescents. Journal of Mental Health Counseling, 44(2), 101–115.
Newell, J. M., & MacNeil, G. A. (2010). Professional burnout, vicarious trauma, secondary traumatic stress, and compassion fatigue. Best Practices in Mental Health, 6(2), 57–68.
Nuryadi, N. (2019). Dasar-dasar statistik penelitian. Sibuku Media.
Orem, D. E. (2021). Nursing: Concepts of practice (Updated ed.). Mosby.
Oshvandi, K., Moradi, H., Khazaei, S., & Azizi, A. (2025). The impact of a partnership care model on self-efficacy and self-care in hemodialysis patients: A quasi-experimental study. Contemporary Clinical Trials Communications, 44, 101459.
Pajares, F. (2019). Self-efficacy beliefs in academic settings. Review of Educational Research, 66(4), 543–578.
Puspitasari, R., & Handayani, S. (2019). Aspek Self-efficacy dalam pencapaian akademik. Jurnal Psikologi Pendidikan, 14(1), 34–42.
Pyles, L. (2020). Healing justice: Holistic self-care for change makers. Oxford University Press.
Rajati. (2025). Faktor-faktor yang memengaruhi self-care dalam perspektif teori Orem.
Rashwan, Z. I., Khalil, H. A., Khonji, L. M., Narayanan, G., Altheeb, M. K., Pradeep, R., ... & Bayoumi, M. M. (2025). Effect of empowerment-based interventions on self-efficacy and self-care capacity among patients with sickle cell disease: A randomized controlled trial. International Journal of Nursing Sciences, 12(1), 42-50.
Ridwan. (2022). Konsep self-care menurut Mahoney dalam perspektif psikologi. Jurnal Psikologi Kontemporer, 4(2), 55–63.
Roswandi, D., et al. (2021). Dimensi Self-efficacy dalam konteks pendidikan. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 8(1), 15–24.
Salmanpour, N., Salehi, A., Nemati, S., Rahmanian, M., Zakeri, A., Drissi, H. B., & Shadzi, M. R. (2025). The effect of self-care, self-efficacy, and health literacy on health-related quality of life in patients with hypertension: a cross-sectional study. BMC Public Health, 25(1), 2630.
Santoso, S. (2021). Menguasai statistik dengan SPSS 25. Elex Media Komputindo.
Santoso, S. (2023). Statistik parametrik: Konsep dan aplikasi dengan SPSS. Elex Media Komputindo.
Santrock, J. W. (2021). Life-span development (17th ed.). McGraw-Hill Education.
Schunk, D. H., & Pajares, F. (2021). Self-efficacy theory. In K. R. Harris et al. (Eds.), APA educational psychology handbook (Vol. 1, pp. 35–54). American Psychological Association.
Shead, N. (2020). Understanding self-care in mental health practice. Sage Publications.
Sofia. (2021). Psikologi perkembangan remaja. Kencana.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Tan, F. C. J. H., Oka, P., Dambha-Miller, H., & Tan, N. C. (2021). The association between self-efficacy and self-care in essential hypertension: a systematic review. BMC family practice, 22(1), 44.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2003). Sekretariat Negara Republik Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
